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我将讨论对我们选择朋友和爱人有深远影响的五个相对稳定的因素：

1. 我们倾向于喜欢生活在离我们较近地方的人；
2. 我们喜欢与我们相似的人；
3. 我们喜欢那些喜欢我们的人；
4. 我们喜欢具有吸引力的人。
5. 在此基础上，我将添加一个由我们的高科技世界创造的相对较新的现象，一个深刻影响我们会喜欢谁、我们会选择谁、我们是否会留下来的因素：所谓的选择悖论。

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在拼图小组中的工作将导致年轻人普遍移情能力的提高。为了验证这一观点，黛安娜·布里奇曼（Diane Bridgeman）对一些10岁的孩子进行了一项聪明的实验，其中一半孩子花了两个月的时间参加拼图课堂，另一半则参加了传统的课堂。在实验中，布里奇曼向孩子们展示了一系列卡通人物，旨在测试孩子的移情能力——把自己置于卡通人物的立场上体验问题。在一幅漫画中，第一个小组展示了一个小男孩在机场向他的父亲挥手道别时看上去很悲伤；在下一幅漫画中，一位邮差将一个包裹发送给男孩；在第三幅漫画中，男孩打开包裹，发现里面有一架玩具飞机，然后大哭起来。布里奇曼问孩子们，为什么他们认为小男孩一看到飞机就哭了。几乎所有的孩子都能正确回答：因为玩具飞机提醒他有多想自己的父亲。接着，布里奇曼问了一个关键问题：“当邮递员看到那个男孩打开包裹开始哭的时候，他是怎么想的？”

这个年龄的孩子大多数都会犯一个始终如一的错误，他们认为每个人都知道自己所知道的。因此，来自传统课堂的孩子们认为，送信人会知道这个男孩很伤心，因为这礼物提醒他父亲要离开了。但是参加拼图课堂的孩子们的反应却不同。由于他们在拼图方面的经验，他们培养了从邮差的角度看问题，并把自己放在他的立场上体验的能力。因此，他们意识到，看到男孩因为收到一份好礼物而哭泣，他会感到困惑，因为他没有看到机场的告别现场。

乍一看，这似乎并不重要。毕竟，谁在乎孩子们是否有能力弄清楚卡通人物的想法呢？事实上，我们都应该关心，这一点非常重要。

回顾哥伦拜恩悲剧，我们提出了同情心在抑制攻击中的重要性。年轻人在多大程度上能够从另外一个人的角度看待世界，这对他们所有的关系都有深远的影响。当我们发展出理解他人所经历事情的能力时，这就增加了我们对他人敞开心扉的可能性。一旦我们的心扉向另一个人敞开，就几乎不可能对那个人产生偏见，去欺负那个人，去嘲笑那个人，去羞辱那个人。我的猜测是，如果在哥伦拜恩高中（或与哥伦拜恩有关联的中小学）使用拼图策略，悲剧便可能得以避免。

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解释别人的行为往往充满了不确定性。那个人喜欢我还是他们想从我这里得到什么？偏见使这个问题复杂化，因为我们的社会身份为一个特定个体的行为设定了更多的潜在原因。

假设你是非洲裔美国人，你的教授是白人。你很想知道为什么上一篇论文的成绩不好，是你的老师不喜欢你的作品，还是对黑人学生有偏见？假如你上一篇论文的成绩很好那又意味着什么？你的老师真的认为你的作品很棒了吗？或者她是在曲意逢迎表示她没有偏见吗？这种额外的复杂性被称为归因模糊性（attributional ambiguity），它给少数派群体成员解释自己得到的工作反馈带来了困难。

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我将探讨导致偏见的四个基本社会心理原因：

1. 经济和政治竞争或冲突；
2. 替代性攻击；
3. 维持地位或自我形象，
4. 符合现行社会规范。

这些原因并非相互排斥的——事实上，它们可能同时起作用——但确定每个原因的重要性将是有益的，因为我们为减少偏见而建议的任何行动都将取决于我们认为主要原因是什么。

我最初被社会心理学吸引的原因之一便是，这是一个研究变化和进步的领域。如果我相信偏见在很大程度上是由于根深蒂固的人格特征造成的，我可能会在绝望中承认失败，并得出这样的结论：如果没有深度的心理治疗，大多数有偏见的人总是会遭遇偏见。这将使我对通过降低竞争性或试图抵消从众的压力以减少偏见的努力不抱任何希望。

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克里斯蒂安·克兰德尔（Christian Crandall）和艾米·埃什勒曼（Amy Eshleman）认为，由于抑制偏见需要付出努力，人们可能特别被那些证明他们的消极感觉是正当的信息所吸引，并促使他们表达出这种感觉。一个不喜欢某个团体的正当理由使我们能够表达偏见而不觉得自己是个偏执狂，从而避免“我是一个公平、公正、没有偏见的人”和“但我真的不喜欢那些人”所造成的认知上失调。

大卫·弗雷（David Frey）和塞缪尔·盖尔特纳（Samuel Gaertner）通过研究白人可能向需要帮助的黑人提供帮助的条件来证明这种冲突。在研究中，他们发现白人被试和白人学生一样愿意帮助黑人学生，但是只有当需要帮助的人表现出足够的努力时才会提供帮助。当白人学生被引导相信这个学生在工作中不够努力时，他们更有可能拒绝黑人学生而不是白人学生的帮助请求。当询问者证实了他们的懒惰，因此认定他们不值得帮助时，这些白人学生觉得拒绝帮助是正当的。

证明我们持有偏见的另一个关键因素是，我们是否相信一个人可以控制他（她）的处境。

我早些时候提出，反肥胖偏见是最后一种“可接受”的偏见，因为大多数人相信肥胖的人可以控制自己的体重。（今天科学家们知道，虽然人们可以控制相对较小的体重，但肥胖是完全不同的，不是“意志力”的问题。）另一种可以接受的说法是“容易合理化”。我们越容易使我们的偏见合理化，我们就越有可能坚持并采取行动。如果我相信你那令人讨厌的性格是你自己的错，那么我对歧视你的感觉会好一些。伊登·金（Eden King）和她的同事进行的一项实验检验了这一逻辑。一位年轻的女士被派到百货公司对售货员进行访谈。其中一半的时间，她被要求看起来肥胖——在她的衣服下面加穿一套“肥胖套装”；另外一半的时间，她看起来是平均体重。在其中一些访谈中，她喝的是无糖苏打水；在另外一些访谈中，她喝的是奶昔。当她看起来较胖但似乎有动力通过喝无糖苏打水来减肥时，销售人员对她就像对待她看起来瘦的时候一样好。但当她喝奶昔时，她的肥胖似乎是她个人做出的选择，尽管销售人员没有对她表现出明显的敌意，但他们对她微笑的次数更少，与她眼神交流的次数更少，与她交谈的方式也更为唐突和不友好。

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有栈段描述符如下，栈的32 位线性基地址是0x00000000，段界限为0x07a00，粒度为字节，属于可读可写、向下扩展的数据段。

栈是向下扩展的，因此，描述符中的段界限，和向上扩展的段含义不同。对于向上扩展的段，段内偏移量是从0 开始递增，偏移量的最大值是界限值和粒度的乘积；而对于向下扩展的段来说，段内偏移量是从最大值开始递减，段内偏移量的最小值是界限值和粒度的乘积加一。

在32 位代码中，是用ESP 作为栈指针的。因此，这里的段界限，用来和段粒度一起，决定ESP 寄存器所能具有的最小值。即，栈操作时，必须符合条件： ESP > 段界限 * 粒度值

对于描述符中G 位是“0”的段来说，粒度值是1（字节）；而对于G 位是“1”的段来说，粒度值是4096（4KB）。

从该段的描述符来看，这个段的空间却是非常巨大的。ESP 的内容可能会是任何预料不到的值，比如0xFFFFFFFF。即使是这样，它也是合法的值，毕竟它大于 0x00007A00。因为当前栈段的线性基地址为0x00000000，所以，实际可以访问的空间是从物理地址0xFFFFFFFF 到0x00007A00。

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陈毅、粟裕一直没有寻找到合适的战机，心里也很着急。5月3日他们向中央军委报告：鲁中敌人集中，不好打，准备分兵让第一、第六纵队进入鲁南敌后，第七纵队进入苏北敌后，以扯散敌人重点进攻的兵力。毛泽东是如何回复的？

在这个关键时刻，毛泽东再次显示出高瞻远瞩的战略眼光。5月6日，他复电陈、粟指出：“目前形势，敌方要急，我方并不要急。鉴于青驼寺教训，尤不宜分兵，不但一、六两纵不宜过早分出，即七纵亦似宜暂留滨海地区一个月左右，作为钳制之用，一个月后看情形再行南下。因此，五六两月你们除以七纵位于滨海外，其余全部似宜集中莱芜、沂水地区休整待机，待敌前进或发生别的变化，然后相机歼击。第一不要性急，第二不要分兵，只要主力在手，总有歼敌机会。”毛泽东建议：“我主力距敌要远一点，不要守阵地，对敌正面侧面后面一枪不打，让敌放心前进，又使敌完全不知我主力所在，当此时机好打则打之，不好打则以主力转入敌后，局势必起变化。”

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在发生 OOM 的时候，Linux 是根据oom_badness() 函数定义的标准来选择被杀的进程，这个函数是如何计算的？

函数 oom_badness() 里的最终计算方法是这样的：用系统总的可用页面数，去乘以 OOM 校准值 oom_score_adj，再加上进程已经使用的物理页面数，计算出来的值越大，那么这个进程被 OOM Kill 的几率也就越大。

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偏见的第二个成分是情感，植根于抵制理性论据的直觉。正如奥尔波特所说：“尽管可能在智力上被击败，偏见在情感上依然存在。”这就是为什么试图说服人们摆脱偏见往往是徒劳的；这种信仰很少有逻辑基础，因此他们很少借助逻辑。

事实上，偏见的情感根源往往导致刻板印象和相互矛盾的归因。例如，在纳粹德国和阿根廷，犹太人被视为共产主义者受到迫害，而在共产主义苏联，他们被认为是贪婪的反共产主义资本家。迫害他们的人憎恨他们过于世俗化，也憎恨他们过于神秘化，憎恨他们软弱无能，憎恨他们（不知何故）强大到足以主宰世界。偏见的直觉掌控他们的思维之舟，逻辑原因随浪起浪落而摇摆不定。换句话说，人们并不是因为他们是共产主义者而决定憎恨和攻击犹太人；他们称犹太人为共产主义者是因为他们恨他们。因此，刻板印象可以被认为有两个截然不同的目的：它们提供快捷的信息渠道，并在事实发生后对偏见情绪加以合理化。

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与传统的观点相反，刻板印象往往是准确的，因此可以是一种适应的、简短的处理复杂问题的办法。正如李·朱西姆（Lee Jussim）和他的同事们所指出的，刻板印象的准确性被证明是社会心理学中最有力和最可靠的发现之一——尽管人们经常认为刻板印象总是把我们引入歧途。

这是有道理的；如果刻板印象总是导致我们犯错误，为什么它会作为认知功能的一个核心特征保留下来？许多刻板印象很好地捕捉了现实，足以帮助我们适应，使我们远离麻烦。

例如，到目前为止，世界上大多数暴力行为都是青年男子所为。因此，如果你在深夜独自走在黑暗的小巷里，听到身后有脚步声，如果脚步声是属于一个年轻人而不是一个老人或女人，那么你就完全有理由感到更害怕。同样，某些群体在学校里往往比其他群体表现得更好，如果我们使用种族刻板印象来预测平均哪个群体做得更好，我们通常会作出正确的预测。

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