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训练技能的关键两点

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用什么方法才能迅速地让技能套路“长”在身上呢?关键在于两点:

  1. 必须进行大量的重复训练;
  2. 训练必须有高度的针对性。

我到美国还在读研究生的时候,鉴于做物理研究需要经常作报告,导师出钱让我去学习了一阵子口语。我的口语老师叫安东尼娜•约翰逊(AntoniaJohnson),第一次去这个口语班的经历完全出乎了我的预料。她居然在两个助手的帮助下,使用看上去很专业的录音设备,用两个小时的时间对我进行了一次语音诊断。我被要求使用不同的音调和音量(最后是扯着嗓子持续大喊一个声音看看能坚持多少秒),读了很多完全没有意义的句子,其中包括一些根本不存在的单词。第二次去的时候她发给我一份诊断报告,所有我读得不准确的英语发音都被标记了出来,这使得此后的训练非常具有针对性。在后来的训练中我们模拟了各种情境下的对话,包括一般闲聊和正式演讲,为了练习在电话中的发音,我每周得给她打电话。

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学习究竟是什么

避免自动化的产生

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假设有一个人,他无比严格地执行“要待在学习区”这个教条,从小到大不停地进步,他会是一种什么状态呢?

答案是他会变成泰格•伍兹(TigerWoods)。

伍兹挥杆,动作已经开始了。这时候比赛现场突然有异动,比如有个观众大声喊叫,或者有人突然跑出来,总之这个异动将会干扰伍兹的动作。伍兹会把做到一半的动作生生停住!然后调整姿势,重新开始。普通观众看到这个场面也许没什么,而会打高尔夫球的人看到之后,用单田芳的话说,就是“无不惊骇”!

当我们把一件事练熟以后,会把这件事“自动化”。比如开车,刚会开车的人需要注意力高度集中,而开熟了的人基本上可以一边打电话一边开(实际场景中不建议这样做)。甚至你问他怎么开的,他都说不清楚。开车这件事已经进入他的舒适区。普通人打高尔夫球也会产生“自动化”,非常随意地、近乎无意识地挥杆,而挥杆之后就失去了对球杆的控制——如果挥杆的半途有人干扰,他们就会把球打飞,或者根本打不到球。打得越多,这种“自动化”现象就会越严重。而真正的职业高手,绝对不允许自己“自动化”。

那么,他们如何做到不“自动化”?因为他们没有舒适区!一旦他们发现自己对这一项技术的掌握已经可以了,他们就会立即进入下一个更难的项目。他们绝不会在一个已经被自己证明是简单的项目上继续训练,这也有效地避免了“自动化”的产生。他们的训练永远追求更高的难度。一 定程度的“自动化”非常有用,我们不可能每做一个动作都有意识地给每个关节、每块肌肉安排任务,但是“自动化”到不管不顾地执行则是错误的。

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学习究竟是什么

只在“学习区”练习

只在“学习区”练习 #

科学家们考察花样滑冰运动员的训练,发现在同样的练习时间内,普通运动员更喜欢练自己早已掌握了的动作,而顶尖运动员则更多地练习各种高难度的跳跃动作;普通爱好者打高尔夫球纯粹是为了享受打球的过程,而职业运动员则在各种极端不舒服的位置打不好打的球。真正的练习不是为了完成运动量,练习的精髓是要持续地做自己做不好的事。在舒适区做事,叫生活;在学习区做事,才叫练习。持续进步的关键就是持续地在“学习区”做事。

要保持待在学习区,需要注意 避免自动化的产生

安排学习内容的时候,确保有15%的新东西。( 最佳意外率)

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学习究竟是什么

sub:刻意练习(deliberate practice)

四要点 #

  1. 只在“学习区”练习
  2. 把要训练的内容分成有针对性的小块,对每一个小块进行重复练习;
  3. 在整个练习过程中,随时能获得有效的反馈;
  4. 练习时注意力必须髙度集中。

基本概念 #

刻意练习适用的领域 传统学习方法与刻意练习方法的重要差别 心理表征

人脑掌握技能有两种理论,但不管是哪一种,都意味着训练而成的神经结构是长在人脑里的。而高手就是拥有长期训练获得的特殊神经脑结构的人,他的一举一动可能都带着不一般的气质,连眼神都与众木同,简直是用特殊材料制成的人。练习,是对人体的改造。 训练技能的关键两点是:重复及针对性。

刻意练习的方向是天生的

不要以理想状态来对照

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你可能在某个晚上出去听一场音乐会,聆听了世界级钢琴师的独奏表演。第二天,由于被头天晚上的演出所感动,你决定学弹钢琴。如果你购买了一张头天晚上的钢琴独奏家的CD,并且用来激励自己练习弹琴,那可能是一件好事。不过,如果你从一开始拿自己的表演与那些钢琴独奏家的表演进行对比,来分析对比的结果(我们通常会下意识地这样做),那么,你便在朝着不满的方向前进,甚至会感到十分失败,放弃自己的努力。

你出门到一个高尔夫球场打球,会发现有人愤怒地把球杆摔在地上,因为他在一次特定的击球中没能将球入洞,但那一击,可能超出了他的能力范围。不过,他的理想与参照点是其在电视上看到的某位职业球员。这样的职业球员,每天要击球500次,每星期要打5次高尔夫球,而且,旁边还有一位教练在观看。这就是我说的不切实际以及也许无法实现的理想画面的意思。我们讨论中的业余爱好者,也许每星期只打1场球,上几堂培训课,一个星期才击球100次。然而,他对照的标准却是职业运动员的成绩。

在任何事情上,当我们采用完美的画面来对照时,通往幸福的路就可能出现重大的曲折。这是因为,一幅画面或者一种理想状态,其实是冻结的、停滞的,并受到其本质的限制。理想状态意味着它与特定情形一样好,或者可以获得某样东西。相反,真正的理想状态是无限的、不受约束的,而且总在扩展。我们可以通过研究一朵鲜花的生命,来获得高效得多、满意得多的视角。

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练习的心态

专注于过程的飞行训练

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我有一个私人飞行执照。当你还是一名学员,去考这个执照的时候,教练往往教你根据一些既定的程序来操纵飞机,而且不允许让情绪进入你的决定之中。在训练过程中,飞行教练将把油门关死(通常情况下,你没有料到是因为他将油门关死了)并且说:“动力没有了。你打算做什么?”你打算做的事情,就是教练教你的程序,也是你曾经反复练习、旨在使之成为你自然而然的习惯的那些程序。一位飞行教练曾告诉我,她希望我每次登上飞机,首先思考一下在“失去动力”的紧急情况下的应对程序。她还教我,每次下飞机之前,也要最后再思考一遍。她说,如果我做到了这些,万一在现实生活中果真出现了那种情况,就不会在心头产生任何的情绪、恐惧以及无关的内心对话。只要做出自己的决定,并且执行它们就行了。

这种练习是管用的。我们在许多商用飞机飞行员和私人飞机飞行员在进行英勇的紧急着陆时,都可以看到这些迹象。我曾听过一段录音,是一位飞行员与空中交通管制员之间进行的令人惊讶的对话。飞行员在飞行途中遇到了一团浓雾,急需的仪器却失效了。当时是夜间,他正在一些山峰之间飞行,空中交通管制员告诉他什么时候转向、保持多高的飞行高度,以及向什么方向飞行。飞行员向机窗外望去,什么也看不到,此时,一个错误的动作,就可能导致机毁人亡。尽管此刻飞行员的情绪可能在脑海中不断盘旋,好比发出尖叫声,渴望引起他的意识的关注,但对他来说,什么都不存在。他和他的副驾驶只管执行练习过的程序,完全平静地操纵着飞机。他们根本没对自己所处的危险局面做出主观判断,只是在空中交通管制员的协助下对这种局面做出反应。在那个紧急关头,主观地判断所处的局面,可能使他们产生一些心烦意乱的情绪,那也许意味着他们在此局面下丢掉性命。空中交通管制员也和飞行员及副驾驶员一样,完全专注于过程。他知道,飞行员以及乘客的性命全都掌握在他的手上,需要他完全不带任何情绪地指挥和引导飞行员。这是一段不可思议的对话,它向我们证明,当你抛开情绪和潜意识判断的影响操纵飞机时,便能做到最好。

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练习的心态

练习的4S方法

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所谓的4“S”方法,是指四个以“S”开头的英文字母,它们是:简化(simplify)、细分(small)、缩短(short)和放慢(slow)。你将发现,这些概念相互之间存在着密切的关联,并且经常相互之间来回流动。在你提升自己对练习的心态的控制过程中,重要的是尽可能容易地将思绪停留在过程之中。而这四种方法的每一种都是基本的和直接简明的,可以帮助你将思绪停留在过程之中。

  1. 简化。

当你致力于完成某个特定的项目或者从事某项特定的活动时,将它们细分为一些组成部分,来使之简化。不要设定太遥远以至于自己达不到的目标。不切实际的目标会导致挫败感和失利,如此一来,你将怀疑自己的能力。成功地达到每个简单的目标,将使你产生强大的动力,驱使自己不断前进,而且,你也不会在自己的能力达不到时感到精神疲惫。

  1. 细分。

在清楚了自己的总体目标后,记得将它作为一个船舵或者遥远的灯塔,使你能保持处在正确的航线上。但要将总体目标细分成一些较小的部分,以便你能够用适当的专注度来实现它们。你会发现,专注于细分的目标,比起专注于总体任务更容易一些,而且能让你反复体验成功的滋味。

  1. 缩短。

现在,你可以把任务的时间缩短,比如,“我将在接下来的几天里,每天花45分钟的时间来打扫车库,直到把它彻底清理干净。”不论是做什么,只做45分钟,总是可以忍受的。在45分钟的时间里,你一定要只打扫车库的某个角落,那样的话,这一天下来,就能把这个角落清理出来。你掐着表来计算时间,45分钟一到,便放下手中的活,离开车库,如此一来,你会有一种控制的感觉,并且对自己离清理车库的目标又近了一步而感到满意。这时的你,不会有挫败感。你已经将任务细分成较小的步骤,并且让自己只在较短的时间内保持专注,从而简化了任务。你在练习着完美地清理车库的艺术。

  1. 放慢。

在你做事的过程中,将放慢融合进来,是一种悖论。我说的放慢,意思是要让自己内心平和,关注你正在做的事情。这种平和,将依你的个性特点以及要完成的任务的不同而各异。如果你在洗车,手里拿一块海绵慢慢地擦,慢到足够可以细致地观察自己的动作。但这种放慢,与你慢慢地学习一个新的电脑软件不同。如果你意识到了自己在做什么,可能会以合适的节奏做这件事。放慢的悖论在于,由于没有浪费自己的精力,你会发现,你反而能比平时更快、更轻松地完成任务。试一试,你会发现的。这种刻意地放慢步调,另一个有趣的方面在于,它改变了你对时间流逝速度的感知。由于你的所有精力都投入到了你正在做的事情上,你便失去了对时间流逝的感觉。

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练习的心态

从过程导向的视角来学钢琴

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让我们再次用音乐来当例子,假设你在尝试学习弹奏一首乐曲,这次,你从全新的角度来学习。你的经历将与人们通常在学习弹奏乐曲时预料的完全不同。过去,你十分确定在完全能够毫无瑕疵地弹奏那首曲子之前,你不会感到高兴或者觉得自己“成功”。每次弹出一个错误的音符,每一刻面对着这首曲子感到头疼,都让你确信,你还没有达到自己的目标。不过,如果你的目标是学会弹奏这首乐曲,那么,这种痛苦挣扎的感觉就消失了。你在努力学习弹奏的每时每刻,都是在实现目标。弹错了音符,只是学习正确弹奏方法中的一个部分,而不是对你的弹奏能力的判断。你花在这种乐器上的每一分钟,都在学习新的信息,并且获得可以运用到其他乐器学习上去的能量。所有这些的发生,不会让你产生挫败或者不耐烦的感觉。只要稍稍转变一下视角,你还能要求比这更多吗?

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练习的心态

练习的心态是安静的

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有时候,我们必须马上着手做好几件事情,但问题是,我们总是习惯于一心多用,以至于当我们决定集中精力专注于某项活动时,我们做不到了。我们的大脑如此躁动不安,而且,这种躁动不安具有强大的惯性。它不希望停下来。它让我们筋疲力尽、过度劳累。我们发现自己没办法安静地坐下来,而且也没办法安静下来。

不过,练习的心态是安静的。它将思绪放在当前这一刻,有一种类似于激光的精确焦点和准确度。它服从我们准确的方向定位,集中我们所有的精力,朝着自己确定的方向前进。因此,我们是平和的,完全不会感到焦虑。我们的状态,就是在那一刻应当所处的状态;我们就是那一刻我们应当成为的那个人,并且完全清醒地知道我们在体验什么。无论是生理上还是心理上,我们的能量和精力都没有任何浪费。

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练习的心态

扣动扳机的方法

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如果你想用一种期望的习惯来替代一种没有价值的习惯,比如,用一种与你决定自己想要成为的那个人更一致的习惯,来替代看太多电视或者对同事的尖锐评价以负面的方式回应等习惯,结果会怎样?怎样来阻止旧习惯依然想要发挥作用的势头?

为帮助我们做到这一点,我们使用一种被称为“扣动扳机”的方法。出于我们在这里阐述的目的,所谓的扳机,指的是一种帮助我们启动新习惯养成过程的“设备”。它类似于叫醒闹钟、一声哨响,或者一声钟鸣,当你恰好处在想用已经选定的新习惯来替代过去的习惯的局面中时,向你发出警示信号。扳机的功能是阻止你在某种局面下产生情绪响应,并且将你带入到当前这一刻,带入一种客观的姿态,以便你能控制好自己的行动。扳机让你感到震惊而产生意识,并且提醒你,是时候来进入你选定的过程了。扳机好比是对你自己发出的一个非常简单的信号。

我们还是需要扳机。它将使我们启动经过精心设计和反复练习的“例行动作”。高尔夫球员便是这种情况。他们可以收集数据并做出决策,但迟早是要踏上球场。他们依然必须去真正地击球。这便是扣动扳机的时刻。它是一个简单的动作,提醒着高尔夫球员去开始例行动作。可以说,它让高尔夫球员在内心这样说:“让我们现在开始吧。”如果仔细地观察扳机,你会发现高尔夫球员经常做一些微妙的动作,比如,拉一拉衣服的双肩、捏一捏自己的耳垂,或者在手中转动着高尔夫球杆。这些全都是扣动扳机的例子。对高尔夫球员而言,这些动作相当于他们在对自己说:“我的例行动作现在开始了。”

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练习的心态