Question Engine #
一次Quiz Attempt可以拆分成若干次Question Attempt。学生参加一次Quiz Attempt，就好像参加多次独立的Question Attempt，然后把多个Question Attempt的结果综合在一起。
数据库表的含义 #
根据测验的cmid可从m_context中查出该模块的contextid，再根据该contextid可查出所有m_question_usages的id，每个m_question_usages的id对应多条m_question_attempts记录（如果该测验有6题，则每个question_usage会对应6个question_attempt）。 quiz_attempts表的uniqueid为question_usages的id。先查出Quiz的id，再到quiz_attempts中查uniqueid，就能得到本次测验的所有question_usages的id，然后再查出question_attempts的所有id。课程页面URL中显示的id均为m_course_modules表的id。如果要查quiz在m_quiz中的id，需要m_course_modules和m_modules结合起来查。
假定某测验共有10题，某学生参加一次测验，就会是一次question_usage，会有独立的question_usage_id，该question_usage会包含10条question_attempt记录，每条question_attempt对应一道题目。为什么userid出现在question_attempt_steps表中，而不是出现在question_usages表中，或question_attempts表？有没有可能出现同一个question_attempt，却由不同的用户来完成？根据对某次测验数据表的数据分析，每次question_usage只会有一个用户ID，没有出现同一次question_usage中有两个不同用户的情形。是设计者没有想到吗？
question_usages记录题库（Question Bank）的使用，Moodle2.7的数据显示，目前使用Question Bank的component只有mod_quiz和core_question_preview，以后可能会有其它插件来使用Question Bank。如果不考虑到可能有其它插件使用Question Bank的话，那么可以不用question_usages，只要有quiz_attempts表就可以了。学生参加一次测验，就会生成一条quiz_attempt记录，quiz_attempt记录又会包含多条question_attempt记录。有了question_usages，那就变成了，一次测验会生成quiz_attempt记录，还会生成一条question_usages记录，再由question_usages记录对应多条question_attempt记录。quiz_attempts与question_usages应该是一对一关联，但question_usages包含有与quiz_attempts表对应记录之外的记录。
这样看起来，question_attempt_steps表中的userid是冗余的数据，或许只是考虑到性能问题，避免一次连接过多的表，才加入的userid字段。quiz_attempts表有userid，由此就可以查出该用户在该quiz中的所有记录，只不过涉及的表很多： quiz_attempts -> question_usages -> question_attempts -> question_attempt_steps -> question_attempt_step_data
查询 #
- 连接M_USER,M_QUESTION_ATTEMPT_STEPS,M_QUESTION_ATTEMPTS,M_QUESTION可查出用户在某题目上的所有的尝试。
题型 #
完型填空 #
完形填空题会被拆成多个填空题，原来题干中需要填空的地方（如{SAC:final}）会被替换成{#1},{#2}这样的符号，保存到question表中。接下来分析每个填空位置的符号，每个填空位置会被拆分成一个填空题，题目和答案分别写入question表和question_answers表。最后需要在question_multianswer表中记下相应位置对应题目题的id及顺序。比如：
mysql> select * from mdl_question_multianswer;
| id | question | sequence |
| 1 | 2 | 3,4 |
上表说明，id为2的cloze题目中，其填空位置分别由id为3,4的填空题组成。
多选题 #
题干保存在question表中，每个选项保存在question_answers表中，每个选项会设置比例分值（fraction），选项答案正确与否，完全取决于fraction的值。因此选项的数量可以任意，正确答案的数量由应用程序计算得出，如果需要选中三个才算完成的话，每个正确选项的分值就是33.3333%了。 qtype_multichoice_options表中记录了该多选题的一些参数，如：是否更换选项次序，是否单选，选项编号的格式等等。
CBM #
http://helderenwijzer.nl/2011/10/certainty-based-marking-in-moodle/ https://docs.moodle.org/27/en/Using_certainty-based_marking