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归因理论(attribution theory)描述了我们怎样来解释人们的行为。不同的归因理论都具有一些共同的假设。
被公认为归因理论始创人的海德(Heider,1958)及其之后的研究者分析了人们用以解释日常生活事件的“常识心理学”。他们认为，人们通常试图将个体的行为或者归结为内部原因（例如个人的性格），或者归结为外部原因（例如人们所处的情境）。举例来说，当老师发现一名学生成绩不好时，那么他可能想知道这是由于他本身缺乏动机和能力不足［性格归因(dispositional attribution)］，还是由于身体情况和社会环境［情境性归因(situational attribution)］。
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社会心理学(戴维·迈尔斯)