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基于新的视角和新的方法，妈妈来到孩子旁边，用游戏切入近几年姐弟俩经常争吵的主题：每个人都觉得另一个得到的比自己多，大的觉得小的是入侵者，小的觉得大的总以大欺小，等等。虽然妈妈并没有一个确定的游戏计划，但她愿意进行一切尝试。事实上，加入孩子时不要带着自己的确定计划，这是游戏力的重要原则。
她决定从亲密的身体接触开始，于是当孩子正在争抢一件玩具时，她把两人一起抱起来，欢呼着冲向沙发。三个人大笑着摔到沙发上。接着，她拿起一把剑假装把自己切成两半，分给姐弟俩一人一半，然后模仿他们争吵的语气说：“你得到心和胃了，我只有肝。不公平！是我先得到妈妈的！”虽然她不能确定这是否有效，但至少吸引了孩子们的注意力。以前，她用大吼大叫来阻止两人争吵时，从未获得任何人的任何注意力。与此同时，她也时刻观察着孩子的反应，确定这样的模仿没有让他们觉得被嘲笑。他们笑得很开心，因此妈妈让这个游戏持续了几分钟，一边玩一边对两人又亲又抱。之后，姐弟俩又进行了一场“拔妈妈比赛”。再接着，妈妈又假装生气地说：“你们喜欢小旺（她家的狗），都不喜欢我！”她想做角色置换，但据说这个游戏当时的效果一般。因此她换了个游戏，抓起刚才孩子在抢的那个玩具往屋外跑，边跑边喊：“哈哈，终于轮到我玩了！”姐弟俩一起追来，刚才还在相互争斗的对手，现在组成了联盟一致对外。
妈妈的这一番举动，让两个孩子惊讶不已。当他们回过神来，就开始主动提出游戏建议：“我们假装离家出走的孩子，你假装当妈妈。”于是妈妈不断哀求他们：“千万不要出走，求求你们。只要你们不走，做什么都可以，我会同意你们继续吵架，要打架也可以。我不会再发脾气了，我的心肝宝贝！”孩子在前面一边尖叫一边跑，妈妈在后面一边哀求一边追。
大概1小时的欢声笑语后，妈妈说要去做晚饭了。情况急转直下，爱丽丝尖叫道：“你从来都不跟我们玩！”大卫推了爱丽丝一把，叫她闭嘴，结果爱丽丝开始更大声地尖叫。这时，妈妈也开始幽默而夸张地尖叫道：“啊！我要跳到鱼缸里唱歌去啦！”大家都笑了。之后，孩子们放妈妈去了，没再吵闹，而是开心地一起玩了起来。这是几个星期来的头一次。