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科恩的打闹规则 1．提供基本安全。 2．发掘任何可以联结的机会。 3．寻找一切机会，增强孩子的自信和力量。 4．抓住每个机会，处理情绪的旧伤。 5．根据孩子的需要，提供适当的难度。 6．仔细观察。 7．通常情况下，让孩子赢。 8．当有人受伤或不愉快时，立刻停止。 9．不可以强制呵痒。 10．控制你自己的情绪，别跟孩子动真格的。
发掘任何可以联结的机会 #
休息时就拥抱孩子，一有机会就创造联结。如果孩子避免和你眼神交流，那你就可以说：“在我们战死之前，让我们以古代战士的传统互相深情对视吧。”如果他说你死了，你就倒下来，像演悲剧一样夸张地倒在他身上，展开双臂拥抱，把他放倒。打闹与打沙袋的最大差别就在于：在这个过程中有没有产生人与人之间的联结。
根据孩子的需要，提供适当的难度 #
打闹对抗的重点在于提供难度和阻力，目标并不是让他们输或者赢，而是让他们充分运用内在的力量，同时不会伤害到别人。只有难度足够大，孩子才能感觉到你的存在，也才能感觉到自己的力量，但是难度又不能大到让孩子不知所措或被迫放弃。对于有些孩子，或者因为还很小，或者有过创伤经历、目睹过太多暴力场景，或者天生比较容易害怕，在跟他们刚开始游戏时，只需要让他们碰你一下，然后倒下假装很痛就可以了。他们可能只能承受这种强度的阻力。如果你能让他们笑出来，那就说明方向是对的。
假如孩子对身体接触表示犹豫，那么就试着请他用手指戳你一下，然后你夸张地被戳倒在地。这类提升信心的“速效药”，对于某些孩子有时是必要的，他们在此基础上才可能建立联结。或者，如果孩子的眼睛根本不看你，只是一味地又踢又咬，那就把节奏放慢，试着吸引他的注意力，先进行一些身体的接触，然后再开始打闹游戏。
有两个信号，能表明正在进行的打闹游戏方向正确：一个是咯咯的开心的笑声，另一个是汗流浃背、全神贯注并竭尽全力。有时，这两种情况可能交替出现，因为打闹游戏的作用不只是享受乐趣，它还会触发深藏心底的无力感。